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四、比较领会
经过题干少许沟通的因素，而那些沟通的因素之间生存着一种比较的联系，或是面临同一题目采用各别做法，或爆发各别截止，咱们不妨经过比较找分别，进而精确学理
以口试标题为例：一艘货船在卸货返航行路途中蒙受狂风雨，老船主顽强敕令：“翻开机舱让水进入”
水加入机舱后，船稳固前进
老船主说船在负重时是最安定的，而空船是最伤害的
卸货后的空船简单被风吹倒，倾翻被水注入，而负重的船不妨维持宁静，经过两种船的比较，开拓咱们要学会负重前行，要有保卫艰巨，面临风雨的本领
有一声鸟鸣，因我而有魅力我亦有魅力
其实我和云们是一样的，而你又何尝不是？只不过在突如其来的变故面前，他们选择了放纵自己的情感，执著地寻求自己想要的答案，而我们最后遴选的却是放下、冷漠和麻木
我们游弋在事物的表面，怕烦怕痛怕死亡，不求大苦大悲大喜大乐，逃避冒险，不要信仰，不寻求生活的意义，不向命运反诘，顺其自然，信奉平庸，把“自由”紧紧包裹，一步步向社会妥协
可谁给我们这样的权利：让我们这些所谓的正常人怀疑他们、驱逐他们，漠视否认甚至轻蔑他们？而他们选择的却是沉默及永久的羞怯
他们使我想到宿舍前那棵开花的广玉兰树，因其大其高其叶之浓密，遮住了邻人的阳光，邻人偷偷用刀在树干尾部剥割了一圈皮，让树慢慢枯死
我们是残忍的，对于异己或不利己的人、事、物，我们随时都备有一把戕割的刀
三明这才领会，从来由于本人干农事少，举措慢，打的士茬子不够交，以是二人蓄意让给他少许
那年，各家都先后搬出那座大院，老红军走了伴随慈祥的老大妈，老部长走了伴随着南征北战的生涯，女教师走了伴着美丽的青春年华，大院就这么意往情深，呼吸着大院清新的空气，他们和大院有着和谐相融的默契，延革大院历史的精华，一片冰心在玉壶，回味悠长
今天，小城兴起旅游热，各路游客身临其境，感同身受，把个小城塞的满满荡荡，在保存完好的古街大院流连忘返，小城深厚的文化底蕴被开发出来，明珠闪烁在古国文明的上空
